ACTIONS
VERS LES PUBLICS
Promotion, communication
Affiche, autocollants,
marque-page, carte postale, pins (épinglette), timbre, oriflamme
Dépliants, distribution gratuite de documents
Campagne médiatique
:
Diffusion de communiqués de presse, organisation de conférences de presse,
de visites de presse.
Interventions et publicités à la radio, à la télévision, dans les journaux.
Partenariat avec des médias.
Au musée
Visite et
animations :
Inaugurations, ouverture de salle.
Visite de collections fermées ou découverte de collections nouvellement
restaurées.
Visites insolites (à thème, avec un programme original, dans des endroits
inhabituels), visite des coulisses du musée, circuits de découverte.
Visites offertes par des spécialistes.
Accueil des
publics :
Gratuité, portes ouvertes.
Visites guidées gratuites.
Ouverture des musées en continu.
Nocturnes.
Horaires prolongés.
Insertion de la
Journée internationale des musées dans un programme national plus long,
comme point d'orgue ou prétexte : semaine ou mois des musées, projets
en cours...
Programmation
culturelle :
Programme de conférences, de colloques.
Concerts, animation théâtrale (conteurs, spectacles).
Cycle de projections.
Performances artistiques.
Programmation
pour les adultes :
Présence de spécialistes pour répondre aux questions dans le musée.
Exposition interactive.
Jeu-concours.
Information sur la législation protégeant le patrimoine (par le biais
d'expositions, de conférences, de dépliants).
Informations sur le fonctionnement du musée.
Les associations
d'amis de musées :
Création de conditions particulières de visite.
Participation active dans l'organisation de la Journée.
Programmation
pédagogique, actions vers les jeunes publics :
Réalisation d'une enveloppe ou mallette pédagogique.
Cyberécole.
Ateliers d'animation (jeux, concours, déguisement, pièces de théâtre).
Sensibilisation du jeune public en le liant affectivement ou pédagogiquement
à l'existence et au fonctionnement du musée (campagne "l'arbre de mon
musée", adoption d'un musée, d'un monument par un établissement scolaire).
Jeu de rôle, course au trésor.
Adoption d'un programme de visite adapté aux enfants (un personnage,
un livret de visite, des animateurs-conférenciers spécialisés).
Réalisation d'une exposition en partenariat avec les jeunes publics
afin de les initier aux problématiques liées à la conservation, aux
métiers du patrimoine.
Jumelage entre le musée et un établissement scolaire.
Aller vers les
publics
Programmation d'expositions
hors les murs, d'expositions itinérantes.
Rencontre entre les professionnels de musée et les scolaires et étudiants
dans leurs établissements afin de présenter leurs musées, de sensibiliser
aux métiers du patrimoine, à l'action muséographique.
Partenariat avec des comités d'entreprise, des cercles associatifs pour
inciter les adultes à venir au musée : organisation de jumelages, d'actions
communes.
Ateliers Internet, visite sur le Web.
ACTIONS
VERS LES PROFESSIONNELS
Rencontres professionnelles
au sein du musée ou par l'intermédiaire des comités nationaux de l'ICOM.
Conférences, colloques, séminaires, tables rondes, groupes de travail,
journée débat, forums internationaux.
Incitation à l'inter- et la pluridisciplinarité.
Echanges professionnels.
Réflexion sur le fonctionnement du musée, état des lieux : inventaire,
sécurité.
Réflexion et information autour de la législation.
Rappel et promotion du Code de déontologie de l'ICOM pour les musées, distribution du document.
Jumelages entre des musées sur le plan régional, national ou mondial.
Organisation d'échanges d'expositions.
Création de programmes d'entraide nationaux ou internationaux.
Actions vers
les universitaires et les jeunes professionnels :
Visite des responsables de la protection du patrimoine dans les centres
universitaires, jumelage, invitation au musée.
Publications
:
Articles sur le thème dans des revues spécialisées, bulletins de liaison,
lettres d'information.
SENSIBILISATION
DES AUTORITES DE TUTELLE ET DES GOUVERNEMENTS
Prise de conscience
patrimoniale et muséale au niveau national et international
La JIM peut être l'occasion d'adopter et de proposer, d'expliquer et
d'appliquer d'un point de vue législatif des textes concernant les musées,
le patrimoine national, les cultures.
Sensibilisation
à l'importance de la création de lois, modifications de textes
Adoption de textes de lois le jour de la JIM.
Propositions de loi pour le patrimoine culturel.
Présentation de motions, d'amendements.
Signature de manifestes.
Diffusion du Code de déontologie de l'ICOM pour les musées aux institutions
culturelles, autorités de tutelle et instances de décision, aux parlementaires.
Sensibilisation
des autorités de tutelle à l'importance de la ratification des conventions
internationales patrimoniales.