Museums have no borders,
they have a network

Formations en ligne

Formations en ligne

L’ICOM organise également désormais des programmes en ligne, tels que des webinaires et des formations en ligne (MOOC), accessibles à tous. Ces discussions en ligne ont pour but de promouvoir le dialogue et l’échange de connaissances entre les professionnels des musées de différents pays, et de développer un forum qui favorise la réflexion et permet aux professionnels d’échanger des idées sur des sujets de grande importance pour les musées d’aujourd’hui.

Voici quelques exemples de nos derniers projets :

Webinars

Stimuler l’emploi dans les musées, 18/11/2020

Ce webinaire était axé sur les conséquences de la pandémie pour les professionnels des musées, proposant de nouveaux modèles pour faire face à la crise. Cette session a présenté les résultats d’une deuxième enquête sur l’impact de COVID-19 sur le secteur, un aperçu des professions émergentes, et a souligné le rôle que les musées peuvent jouer en tant que promoteurs du développement local après la crise.

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Gestion des situations d’urgence (Focus : Liban), 4/11/2020

Cette session a réuni des experts et des professionnels des musées pour discuter d’un sujet de la plus haute importance et plus que jamais d’actualité : la gestion des situations d’urgence. Les principes fondamentaux de la planification d’urgence, notamment la préparation, l’identification des acteurs clés, l’évaluation des risques, la hiérarchisation des collections et d’autres préparatifs ont été abordés. Une attention particulière a été accordée à la situation à Beyrouth, au Liban, dont les musées ont été gravement touchés par la double explosion du 4 août.

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La transformation numérique des musées à l’heure du COVID-19, 21/10/2020

La discussion a porté sur les stratégies et les compétences qui permettent aux musées et aux professionnels d’exploiter la puissance des médias numériques. Cette session a présenté des bonnes pratiques sur la façon de favoriser l’apprentissage continu, d’atteindre nos communautés à distance et de générer des revenus supplémentaires pour pallier le manque de visiteurs sur place.

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Nouveaux défis pour les collections et les zones de stockage, 7/10/2020

De nombreux musées ont été complètement fermés pendant plusieurs mois, exposant leurs zones de stockage à de nombreux risques pour les collections. À l’avenir, la pénurie de main-d’œuvre et de fonds pour l’entretien des collections constituera un défi. C’est dans ce contexte que le groupe d’experts a développé une discussion sur : les meilleures pratiques en matière de préservation des collections ; l’accès aux collections en stockage ; et la gestion des risques pour les collections.

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Préparer la réouverture des musées, 24/06/2020

Une enquête de l’ICOM a montré que 95% des musées dans le monde sont restés fermés pendant les confinements liées à la pandémie de la Covid-19.. La discussion a évalué l’impact global de la pandémie actuelle sur les institutions culturelles – avec ses conséquences à court et à long terme sur les musées – tout en se concentrant également sur les actions délicates à entreprendre lors de la phase de réouverture à venir. S’appuyant sur leur vaste expérience professionnelle, les participants ont fourni à l’auditoire des exemples d’initiatives de musées qui ont prouvé leur efficacité dans le contexte actuel.

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MOOC (en cours de développement)

Le secrétariat de l’ICOM travaille actuellement à la création d’un cours en ligne ouvert et massif (MOOC) sur le thème “Meaningful Participation, Community Work and Museums“.

Ce cours explorera les différents moyens d’inclusion et les méthodologies que les musées du monde entier utilisent pour s’engager de manière significative avec ceux qui vivent en marge de la société afin de mieux répondre à leurs besoins et de devenir des espaces d’inclusion sociale et de construction communautaire. À l’aide d’études de cas représentatives et de discussions avec des praticiens, des universitaires et des membres de la communauté, ce cours se plongera dans l’exploration d’une série de méthodologies et de stratégies, telles que la co-curation, l’histoire orale, la collecte communautaire, le design inclusif et la résolution de conflits, afin d’illustrer une pratique muséale dynamique et évolutive qui a lieu dans différents coins du monde.

L’objectif principal de ce cours est de présenter différentes stratégies et méthodologies du monde entier qui ont permis d’engager et d’inclure avec succès les communautés historiquement marginalisées dans le travail des musées, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les institutions et les praticiens, afin que les participants puissent les évaluer, les adapter et les mettre en œuvre dans leurs contextes locaux.