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diciembre 19, 2017

Red El proyecto EU-LAC-MUSEUMS celebró su primer año con un simposio internacional en Escocia

Siete museos e instituciones de investigación están desarrollando, en colaboración con el ICOM, el proyecto de investigación de EU-LAC-MUSEUMS lanzado en octubre de 2016 y titulado “Museos y Comunidad: Conceptos, Experiencias y Sostenibilidad en Europa, América Latina y Caribe”, un proyecto posible gracias a la ayuda económica del programa de investigación e innovación de la Unión Europea Horizonte 2020. Del 24 al 29 de noviembre de 2017 el Instituto de Museos, Galerías y Colecciones (MGCI, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Saint Andrews albergó la 2ª Asamblea General de EU-LAC-MUSEUMS, durante la cual se celebraron numerosas reuniones, talleres y actividades por todo el campus de la histórica universidad.

Simposios sobre la política de las exposiciones, los museos y la identidad caribeña

Los eventos arrancaron el viernes 24 de noviembre con un simposio titulado “The Politics of Display: Collateral Pavilions at the Venice Biennale Symposium” (La política de las exposiciones: pabellones colaterales en el simposio de la bienal de Venecia) y la conferencia anual del Instituto de Museos, Galerías y Colecciones de la Universidad de Saint Andrews. Durante la conferencia, Alissandra Cummins, directora del Museo y Sociedad Histórica de Barbados y antigua Presidenta del ICOM, abordó el tema “Plantation to Nation: Museums and Caribbean Identity” (De la plantación a la nación: museos e identidad caribeña).

Quinta sesión de “Definir el museo del siglo XXI”

Al día siguiente, y bajo el auspicio del ICOFOM, se celebró el Simposio Internacional titulado “Defining the Museum of the 21st Century” (Definir el museo del siglo XXI). Durante esta conferencia de un día se analizaron varios documentos y hubo una mesa de debate y una sesión interactiva dirigida por Lauren Bonilla-Merchav (presidente de ICOM Costa Rica, miembro del Comité Permanente del ICOM sobre la Definición de Museo y miembro del Comité Directivo del proyecto EU-LAC-MUSEUMS). Los ponentes procedían del Reino Unido, España, Francia, Italia, Irán, Israel, Brasil, Chile y Costa Rica y los documentos trataban sobre los museos de muchas partes del mundo. La conferencia fue inaugurada por la profesora Sally Mapstone (directora y vicerrectora de la Universidad de Saint Andrews) y algunas de las principales ponencias corrieron a cargo de Francois Mairesse (presidente del ICOFOM), Bruno Soares (vicepresidente del ICOFOM) y Alberto Garlandini (vicepresidente del ICOM y presidente de ICOM Italia).

Puesto que la conferencia formaba parte de una serie de eventos dirigidos a reforzar las relaciones entre los museos de la región EU-LAC, contó con una notable participación de ponentes procedentes tanto de Europa como de América Latina. La yuxtaposición puso de manifiesto diferencias y tensiones entre lo que los ponentes consideraban que eran los museos y para quién eran. Por un lado, una Definición hegemónica de museo perpetúa la exportación de un concepto europeo al resto del mundo. Por otro, el hecho de que la Definición esté integrada en las leyes supone una ayuda para las administraciones internacionales y nacionales (pero, a la vez, dificulta la incorporación de otras ideas). Dos de los artículos trataban específicamente de los “Museos comunitarios” (en México y África), un tema especialmente pertinente para el proyecto EU-LAC-MUSEUMS.

Tras una primera sesión en junio de 2017 en París (Francia), una segunda en octubre de 2017 en Pekín (China), una en Buenos Aires (Argentina) y otra en Río de Janeiro (Brasil) a principios de noviembre, la conferencia de Saint Andrews fue la quinta de una serie de conferencias emprendida por el ICOFOM. A este debate multilingüe se seguirán varios simposios en otros países a lo largo de los próximos meses. Se está preparando una publicación trilingüe en inglés, español y portugués, pero los documentos del simposio están publicados en el sitio web del ICOFOM.

Tras la conferencia se celebró la ceremonia de los Premios de la Juventud, en la que se destacó la colaboración entre el MGCI, la Universidad de Saint Andrews y Skye Eco-museum como parte del programa de Intercambio Juvenil de EU-LAC-MUSEUMS. La jornada culminó con una contribución voluntaria de la banda de gaitas de la Ciudad de Saint Andrews y un baile Ceilidh.

Taller sobre tecnología 3D para los museos

El domingo 26 de noviembre el equipo de 3D de la Universidad de Saint Andrews celebró un taller y una mesa de debate sobre la tecnología 3D en colaboración con el Museo de la Universidad de Saint Andrews (MUSA). Los participantes en los intercambios analizaron cómo la tecnología digital puede ofrecer soluciones locales y mundiales a través de plataformas para proyectos onlineinternacionales.

Las cuatro áreas de investigación e innovación del proyecto EU-LAC-MUSEUMS

El resto del evento se dedicó a la asamblea general del proyecto EU-LAC-MUSEUMS, donde los socios del consorcio y los asesores del proyecto (incluyendo los representantes de ICOM LAC, ICOM Europa, ICOM Chile e ICOM Costa Rica) mantuvieron un activo debate sobre la implementación del proyecto, compartieron ideas y reforzaron su colaboración. EU-LAC-MUSEUMS incluye diferentes Paquetes de trabajo (WP, por sus siglas en inglés) gestionados por los ocho socios del proyecto: la Universidad de Saint Andrews (Escocia), la Universidad de Valencia (España), el Museo Nacional de Arqueología (Portugal), la Universidad de las Indias Occidentales (Jamaica, Barbados, Trinidad y Tobago), la Universidad Austral de Chile, la Pontificia Universidad Católica del Perú, el Museo Nacional de Costa Rica y el ICOM. Además de los paquetes de trabajo dedicados a la gestión, comunicación y divulgación, los socios trabajan en muchas actividades relacionadas con el tema de los museos y las comunidades desde distintas perspectivas. Durante la asamblea general todos los socios presentaron el trabajo realizado desde el lanzamiento del proyecto, en octubre de 2016.

El trabajo del proyecto EU-LAC-MUSEUMS se divide en las siguientes cuatro áreas de estudio sobre la región EU-CELAC:

  • Tecnología e innovación para la integración birregional;
  • Museos para la inclusión y la cohesión social;
  • Fomento de museos locales y regionales sostenibles;
  • Exposición de la migración y el género.

Tecnología e innovación para la integración birregional

En el proyecto la tecnología se utiliza principalmente como una herramienta facilitadora. En lugar de invertir grandes recursos en avances especulativos de nuevo software, la idea es trabajar con tecnologías digitales de eficacia probada y aplicarlas de forma novedosa. A través de una importante colaboración entre el Museo Nacional de Arqueología de Lisboa, el departamento de ciencias informáticas de la Universidad de Saint Andrews y la Universidad de las Indias Occidentales, las innovaciones serán inevitables, pero estas innovaciones irán principalmente dirigidas a superar las dificultades de la sociedad relacionadas con el empoderamiento de las comunidades remotas para poder interactuar con sus historias y su patrimonio. El objetivo del uso de las nuevas tecnologías es reunir nuestra experiencia profesional y académica para crear puentes entre Europa, América Latina y el Caribe. Los tres medios tecnológicos principales a través de los que lograremos este objetivo son el proyecto del portal web multilingüe, el desarrollo de aplicaciones de museos comunitarios y la investigación y el comisariado conjunto de museos virtuales.

Durante los primeros seis meses del proyecto el equipo de 3D de la Universidad de Saint Andrews realizó una gira por Europa y la región de LAC en la que impartió talleres colaborativos sobre tecnología 3D, cuyo objetivo era empoderar a los socios con herramientas y conocimientos tecnológicos básicos. También desarrollaron una plataforma y mapas virtuales para promover el patrimonio cultural digitalizado de los museos comunitarios. En paralelo, el equipo portugués creó dos bases de datos que están accesibles en el sitio web de EU-LAC-MUSEUMS: una lista de los museos comunitarios de los países participantes y un registro del patrimonio inmaterial. Todos aquellos miembros del ICOM de las regiones de Europa y LAC interesados en contribuir a enriquecer estas bases de datos están invitados a ponerse en contacto con los gestores del sitio web.

Museos para la inclusión y la cohesión social

En esta sección de nuestro proyecto el objetivo de los socios consiste en investigar las iniciativas punteras de los museos y el empoderamiento comunitario, para después ir más allá de dichas iniciativas e implementar y evaluar nuestros propios proyectos educativos de la comunidad birregional. Nuestro objetivo consiste tanto en transformar las vidas de las personas dentro de las comunidades museísticas, como en crear un método de implementación y evaluación que sea aplicable a otras regiones. Aquí nos enfocamos en la educación museística e incluimos la investigación académica en la museología comunitaria, un programa de educación museística intergeneracional y birregional, e implementamos un programa de intercambio juvenil birregional. El objetivo es dar respuesta a las siguientes preguntas clave sobre la museología comunitaria:

¿Cómo podemos definir los “museos comunitarios” y la “sostenibilidad” en un contexto birregional? ¿Cuáles son los cambios más importantes que experimentan nuestras comunidades museísticas de pequeña escala de las regiones de Europa y LAC? ¿Cuáles son las iniciativas más punteras de los museos dirigidas a promover la inclusión y cohesión social en cada región? ¿Cómo pueden los museos regionales de pequeña escala ganar representación para promover mejores prácticas entre los museos y los dirigentes políticos en un escenario global?

Con este fin, EU-LAC-MUSEUMS facilita un intercambio juvenil birregional emocionante y motivador entre América Latina y Europa en el que participan 24 jóvenes (12 de Costa Rica, 6 de Portugal y 6 de Escocia). Estos 24 jóvenes participan en talleres mensuales en los que debaten sobre su comunidad rural, su identidad, su patrimonio y su cultura, además de ganar confianza en sí mismos. A estos jóvenes se les anima a visitar los museos comunitarios de su localidad y a documentar su viaje a través de un blog online. En verano de 2017 los jóvenes escoceses y portugueses viajaron a Costa Rica, lo que supuso para ellos una oportunidad de sumergirse en otra comunidad y comparar sus respectivos patrimonios, algo que definieron como “una experiencia única e inolvidable”. En verano de 2018 los jóvenes costarricenses visitarán las comunidades europeas participantes.

Fomento de museos locales y regionales sostenibles

Los museos se enfrentan actualmente a unos cambios políticos, económicos y sociales considerables. Como organización internacional profesional de más de 37.000 miembros y presente en más de 140 países, para el ICOM la promoción y protección de la diversidad y el papel de los museos en la sociedad representa la misión más importante de su cometido. Durante los últimos diez años numerosos debates, publicaciones y conferencias de los profesionales de la red de los Comités Nacionales e Internacionales del ICOM han tratado el tema del creciente número de museos comunitarios y sostenibles. El proyecto EU-LAC-MUSEUMS quiere promover los objetivos del ICOM relacionados con este tema a través de los diferentes paquetes de trabajo (WP) y, especialmente, a través de la investigación birregional en España, Chile y Perú.

La Universidad de Valencia ya ha podido estudiar el patrimonio cultural histórico sobre la irrigación en la región de Valencia. Se trata del primer paso de un gran estudio que analizará los recursos del patrimonio territorial como factores del desarrollo económico y la identificación de procesos que permitan la definición de una gestión sostenible de los museos. EU-LAC-MUSEUMS también incluye dos estudios de caso de Chile y Perú. Por un lado, el equipo de la Universidad Austral de Chile ha iniciado una investigación aplicada sobre un conjunto de museos que forman parte de la Red de Museos y Centros Culturales de la Región de Los Ríos. Esta investigación evalúa la configuración y los procesos de cada entidad y estudia las variables relacionadas con la sostenibilidad futura de los museos comunitarios. Por otro lado, Perú ha sufrido, desgraciadamente, varias inundaciones que han afectado especialmente a los museos que participan en el estudio. Las excepcionales inundaciones, terremotos y huracanes que han afectado a la región de LAC en los últimos meses han aumentado la preocupación por el patrimonio cultural y las cuestiones relacionadas con los desastres naturales en relación con la sostenibilidad en el contexto social.

Exposición de la migración y el género

Dentro de nuestro proyecto EU-LAC, el tema de la Migración y el Género ocupa el foco principal de la investigación de la Universidad de las Indias Occidentales, la cual colabora con todos los socios, especialmente con la Universidad de Saint Andrews, en el contexto de una exposición de bellas artes. Examinamos “los intercambios culturales, científicos, intelectuales y sociales, pasados y presentes, entre las personas, los países y las regiones incluidas en la más amplia región de EU-CELAC”. Para ello tomamos como punto de partida las relaciones entre el Caribe y Europa y hacemos que esta investigación sea relevante para América Central y América Latina a través de nuestro nuevo Museo Virtual (desarrollado con el equipo de 3D), un programa de exposiciones pop-up itinerantes y una exposición de arte contemporáneo.

Todas estas actividades continuarán desarrollándose hasta el año 2020, pero el próximo hito importante será la organización de una conferencia internacional que se celebrará en Barbados en noviembre de 2018.

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Este proyecto ha recibido financiación del programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea en virtud del acuerdo de subvención nº 693669.