Los museos no tienen fronteras,
tienen una red

All news

noviembre 2, 2021

Red Curso en línea masivo y abierto del ICOM: Creación de prácticas museísticas significativas e inclusivas

El ICOM se enorgullece de anunciar el lanzamiento de su primer MOOC: “Creating Meaningful and Inclusive Museum Practices”.

El 29  de noviembre estará en línea y disponible para todos en la plataforma Future Learn el primer curso masivo abierto en línea (MOOC) del ICOM: “Creación de prácticas museísticas significativas e inclusivas”.

El curso animará a los profesionales de los museos a explorar una serie de metodologías y estrategias para la inclusión social y la creación de comunidades que pueden aplicarse para apoyar una participación cultural más amplia.

El curso fue coordinado por el Departamento de Creación de Capacidades / Museos y Sociedad de la Secretaría del ICOM, y el contenido fue desarrollado por Armando Perla (El Salvador/Canadá) y Deirdre Prins-Solani (Sudáfrica), profesionales del patrimonio y de los museos con gran experiencia en el tema.

A través de estudios de casos representativos y debates con profesionales, académicos y miembros de la comunidad, este curso presenta metodologías y estrategias, como la co-curación, la historia oral, el coleccionismo comunitario, el diseño inclusivo y la resolución de conflictos. Ilustra una práctica museística vibrante y en evolución que tiene lugar en diferentes rincones del planeta.

El MOOC de 4 semanas propone prácticas para que los museos garanticen la inclusión de las personas que, por cualquier motivo, se han visto privadas de participar en las actividades económicas, políticas, culturales y sociales principales, como las personas mayores, las personas con discapacidad, los migrantes, las minorías, los pueblos indígenas, los miembros de las comunidades LGBTQI+ y las comunidades etnoculturales.

Al mismo tiempo, los instructores llevarán a los estudiantes a participar en tareas de autoevaluación y de revisión por pares para fomentar la autorreflexión y el aprendizaje social.

El curso también fomentará una reflexión sobre los retos a los que se enfrentan las instituciones y los profesionales, de modo que los participantes puedan ampliar su perspectiva sobre el papel de los museos contemporáneos en el compromiso con la comunidad y dotarse de las habilidades necesarias para desarrollar proyectos museísticos significativos e inclusivos.

Preinscríbase en el curso aquí

Instructores

Armando Perla (El Salvador/Canadá)
Armando Perla es académico, consultor, activista y comisario. Colabora con museos, organizaciones culturales y comunidades en temas de derechos humanos e inclusión social en Canadá y en el extranjero.

Deirdre Prins-Solani (Sudáfrica)
Deirdre Prins-Solani es una activista del patrimonio. Investiga las relaciones entre el patrimonio vivo y lo cotidiano para crear, a través de la investigación-acción, prácticas de vida viables y sostenibles